一、专业简介

三门峡职业技术学院现代物流管理专业开办于2007年，目前已经为企业和事业单位输送了900多名毕业生。

随着“互联网+”的迅速发展，物流产业作为国民经济的一个新兴产业，已成为我国本世纪重要产业和国民经济新的增长点。物流产业发展得多跑向好，运行变中有进，社会物流总需求保持基本平衡、增长动力持续转换，物流继续朝向高质量方向发展。物流对人才的需求供不应求，企业需求量大；平均薪资高；发展前景好，未来需求大；物流人才职位需求主要集中在互联网/电子商务、物流/仓储、交通/运输等行业，其平均薪资在4000-8000元/月。

我院现代物流管理专业定位于立足三门峡、面向金三角、服务大中原，为物流企业和企业物流提供采购、仓储、运输与配送、供应链管理及物流服务等工作的、具有专业化、互联网化和国家化物流战略眼光的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

二、成果荣誉

现代物流管理专业在职业技能大赛中屡获佳绩，包括国际货运代理、智慧物流方案设计、物流服务师等；1+X培训承办单位；全校骨干专业；国家级专业建设项目；校级骨干专业。

图1 全国技能大赛获奖

图2 参与全国职业技能大赛

图3 国家级专业建设项目

三、就业前景

本专业秉承“岗位主导•项目带动”的人才培养模式，与合肥京东方光电科技有限公司、中国一拖集团有限公司开展合作订单班；坚持“产业引领，1+X证书融通、专培并重”的培养导向，现代物流管理专业学生就业前景良好，就业率保持在97%以上。

毕业生就业方向：第三方物流企业、铁路货运企业、港口、国际联运公司、专业储运公司以及制造业、商业、水利、建筑、服务行业等企业的采购、生产、仓储、配送等物流部门。

1.物流企业管理：供应链的设计运作与诊断、物流企业成本控制与核算、市场控制与客户服务。

2.仓库管理：仓库规划与设计、入库作业操作、在库作业操作、出库作业操作。

3.运输与配送作业：运输方式选择、配送路线优化。

4.采购与生产作业：采购供应与生产现场管理。

5.快递业务管理：快递业务的操作。

四、培养目标

本专业培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和工匠精神、创新精神、掌握本专业物流与供应链管理、物流采购与配送、运输服务与货运代理、保险杠不与信息技术等知识和技术技能，能够从事仓储、运输与配送、采购、供应链管理等基层管理及物流服务等工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

五、课程体系

现代物流管理专业学生通过三年学习，主要学习课程如下图，要求掌握学习能力、管理能力、实践能力。

图4 现代物流管理课程体系

六、师资队伍

现代物流管理专业教学团队共7名，其中教授1人，副教授3人。硕士以上学历者占100%，1名博士研究生，新生代教师占比30%。50%的教师是海外留学生，留学于欧洲地区。2名教师是校“十佳教师”，校级专业团队1支。现代物流管理专业教师团队结构合理、素质优良，是经济管理专业群建设的中坚力量。

七、教学条件

现代物流管理专业具备省级示范实训室——智慧物流实训室，成立于2010年，占地面积1200平方米，设备仪器总价值485万元，由重型托盘货架、立体仓库、APP语音分拣、SID智能定位、精益物流、生产加工、无人超市等七大功能单元以及物流仓储管理系列软件组成 ，以企业真实的物流业务流程为基础，以先进的物流技术为实现手段，不仅实现从采购批量收货，盘点数据自动上传，出库商品信息自动采集、运输过程中车辆在信息的实时监控的完整智能物流流程，同时结合RFID识别设备、SID智能定位系统和APP语音技术，实现商品仓储环境的实时监控、仓库操作人员任务的自动发放、仓储设备管理等职能应用，在完成物流实训教学的同时，让学生充分体验和感受现代物流信息技术在物流中的应用，通过实训和课题创新达到综合运用和管理水平的目的。是集实习实训、技能鉴定、技能竞赛为一体的智能实训中心。

该实训中心目前已完成教育部创新行动发展计划《互联网+智能仓储物流服务》和河南省财政厅、教育厅、人力资源和社会保障部三部委联合下发的资源共享项目《互联网+智能仓储物流服务交易平台》的建设任务，年累计培训人数320人次，实现经济效益转化年50万元，承担人社局仓储管理员技能鉴定培训。。

图5 省级智慧物流实训室